Education

la concertation comme mode de fonctionnement

 

Assises de la vie scolaire – Réforme des rythmes scolaires – Périscolaire – Collège Les Saules – Classe externalisée de l'IEM (Institut d'Education Motrice)

 

 

Les Assises de la vie scolaire (2010-2012)

 

Un comité de pilotage composé d'élus, techniciens ville, enseignants, parents, associations locales... nous a permis de revisiter l’ensemble des dispositifs afin de répondre au mieux aux besoins des enfants. Que cela soit pendant le temps scolaire, ou pendant le temps péri scolaire et extra scolaire, la Ville s'est basée sur le référentiel des compétences utilisé par l’éducation nationale.

Une synthèse de ce travail nous a permis de revoir certains des dispostifs et de renforcer ou en créer de nouveaux sur les questions de l'accueil périscolaire, de la restauration, de l'éducation sportive, musicale, culturelle et artistique, des équipements informatiques.

La continuité éducative a été favorisée entre la petite enfance et la maternelle, entre l’élémentaire et le collège ... afin d'éviter les ruptures dans les apprentissages.

Nous avons mis en place de nouvelles actions pour les maternelles comme par exemple plus de temps en musique.

La Ville a une action co-éducatrice aux côtés de celles des parents et des enseignants.

Ainsi en mars 2013, la Ville a adhéré au Réseau Français des Villes Éducatrices ( RVFE). Cela a permis de partager des expériences avec d’autres villes adhérentes tant au national qu’au niveau local. Ainsi, notre équipe municipale a participé aux assises des villes éducatrices du RFVE 38 organisées sur le territoire de l’agglomération grenobloise.

 

La réforme des rythmes scolaires (2012-2013)

 

La concertation avec le monde éducatif n'avait pas commencé au moment du projet de réforme des rythmes scolaires. En effet, la Majorité municipale conduite par Marc Baïetto a toujours entretenu des liens avec l'Education, notamment lors de la mobilisation des acteurs à l'occasion des assises à la Vie scolaire entre 2010/2012.

A partir de janvier 2013, la ville a poursuivi cette dynamique de travail entre les acteurs pour préparer la mise en place de la réforme des Rythmes scolaires dès septembre 2013.

La réforme des rythmes scolaires a donc été élaborée en lien avec les différents acteurs, et dans le cadre également d'un projet éducatif de territoire -PEDT- (et Plan éducatif Local) fondé sur les besoins des enfants.

Notre démarche au niveau du PEDT est de respecter les principes d’équité et d’égalité entre tous les groupes scolaires.

 

Le Péri-scolaire

 

Il permet aux familles de concilier la vie professionnelle et la vie personnelle. Le périscolaire a su s’adapter aux demandes et aux besoins des familles pour accueillir tous les enfants dans les meilleures conditions. Nos équipes d’animateurs sont mobilisés dès 7h 30 pour accueillir les enfants jusqu’à 18h.

Dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires nous avons ouvert le service de restauration scolaire les mercredis midi pour répondre aux besoins de certains parents. Cette disposition que nous avons mise en place, unique dans l'agglomération grenobloise, est particulièrement appréciée des parents, en particulier des femmes qui peuvent maintenir leur activité professionnelle le mercredi matin.

 

Tous les soirs, nous proposons des activités périscolaires, et les mardis soir certaines associations locales se mobilisent pour faire découvrir leur activité aux jeunes Eybinois dans le cadre de ce temps périscolaire.

 

Le Collège Les Saules : bientôt la reconstruction

 

Le collège accueille 350 élèves. Nous sommes attachés à notre collège de secteur. Nous nous sommes mobilisés au côté des acteurs de la communauté éducative du collège pour qu'un nouveau collège soit construit par le Conseil général. Les travaux devraient démarrer fin 2014. Nous sommes attachés à la mixité sociale qui permet à chaque enfant dès les plus jeunes âges de s’ouvrir à l’Autre quelque soit son origine, sa culture, ….

 

L'accueil d'une classe externalisée de l'IEM (Institut d'Education Motrice) à l'école des Ruires

 

Dans le cadre de l'égalité des droits et des chances, nous poursuivons notre politique en direction des personnes handicapées, en particulier dans le milieu scolaire. Ainsi, la Ville d’Eybens accueille une classe externalisée de l'Institut d'Education Motrice (IEM) depuis le 17 janvier 2013 à l'école élémentaire des Ruires.

 

A noter qu'une CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) accueille des enfants de 6 à 11 ans en situation de handicap moteur depuis 2006 à l'école du Val.

 

Ainsi nos actions en direction de ces jeunes enfants en situation de handicap est de leur permettre d’accéder au milieu ordinaire et de partager des moments et des projets avec les autres enfants. Dès le plus jeune âge, nous souhaitons favoriser le vivre ensemble et contribuer à la construction de futurs adultes qui porteront un regard différent sur le handicap.

 

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